行走的思政课“有知”又“有味” ——市博物馆2023暑期小小讲解员培训纪实

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行走的思政课“有知”又“有味” ——市博物馆2023暑期小小讲解员培训纪实

来源 : 网易新疆时间：2023-07-27 18:18:10

(资料图)

近日，首批7名小小讲解员完成培训，在中国工农红军西路军总支队纪念馆“上岗”。（王畅彤摄）

□王畅彤

用好红色资源，赓续红色血脉，开展红色实践育人是中小学校“从思政课程到课程思政”的题中之义，也是暑期“红色研学”的重要内容。

进入暑假以来，乌鲁木齐市博物馆（市革命历史纪念地管理中心）充分发挥文博场馆职能，持续开展“红星闪闪亮，童心永向党”品牌活动之“我是小小讲解员”培训活动，为行走的思政课增添了新的内容。

红色场馆成“课堂”

7月18日，在中国工农红军西路军总支队纪念馆，来自我市中小学的7名小小讲解员已经“上岗”。由小小讲解员承担讲解的思政课实践模式，让红色革命纪念场馆变成“课堂”，让革命文物资料、城市发展成果变成一页页“课本”。

“我们现在看到的是‘军旗紧握，红心向党’浮雕，背景选取天山山脉、星星峡、新兵营、兵种技术等创作元素，视点则是一位西路军战士右手紧握军旗，左手攥住红星八角帽贴在胸前，眼睛凝望远方，目光中充满着坚定与希望。”今年9岁的冶心菏来自市第41小学，自本月14日成为小小讲解员以来，隔天就会按照排班表来到场馆，佩戴小小讲解员绶带，向参观者娓娓道来。

中国工农红军西路军总支队纪念馆位于乌鲁木齐市西后街37号。1962年公布为自治区级文物保护单位。展厅内的《中国工农红军西路军总支队基本陈列》展，讲述着西路军进新疆的历史故事。

市第13小学学生马知欣也是小小讲解员之一，在展厅内她站得笔挺，为前来参观的爷爷奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐进行讲解。小小讲解员的参与尤其吸引同龄人的关注，更好地达到了“小手拉小手”的作用。

“我之前参观过这里，当时就觉得讲解员姐姐好厉害。今天我也成为一名小小讲解员，为大家讲述革命故事，有一种自豪感和神圣的感觉。”马知欣说，10天的培训内容包括讲解演示、发音基础训练、形体指导及讲解走位等。特别是展品的解读，让她对西路军在新疆的历史有了更深刻的理解。

“就在我所在的这个院子，培养了一批现代化军事领导干部和军事技术骨干，他们在抗日战争、解放战争、抗美援朝战争中发挥了重要作用，正是有了先辈们的英勇奉献，才有了今天的幸福生活。”马知欣说，她会牢记小小讲解员的责任，让更多小伙伴做好红色基因的“传承人”和革命英烈的守护者。

听着孩子们的讲解，前来参观的69岁老人申坤华说：“过去的历史要靠孩子们传承，听孩子们讲述文物的故事我觉得很欣慰，看到孩子收获着知识和自信，我觉得这样的暑假活动很有意义。”

在孩子心中种下红色种子

近日，八路军驻新疆办事处纪念馆、毛泽民故居、乌鲁木齐市博物馆里的小小讲解员们也将陆续“上岗”，成为文博场馆讲解力量的有机补充，也将各自收获难忘的博物馆体验。

漫步于文博场馆，课堂不再以传统的讲授为主，而是大家共同追寻历史遗迹、探寻历史脉络，这个过程让思政课堂活起来，让少年儿童在真切感悟中体会理论和真理。

“作为讲解员为大家讲述，更需要深入了解展品，这也是一次难得的学习机会。”市第135中学学生张敏明今年14岁，已经上中学的她，对祖国的历史有着强烈的自豪感。

市博物馆内的《乌鲁木齐历史文化陈列展》中展出的金汤永固碑，是1988年出土于红旗路中段的一件文物。方首额面深浮雕双龙戏珠纹样，龙爪下部竖行阴刻楷书“金汤永固”四字。

张敏明从器型纹饰到历史背景再到时代价值，仔细研读讲解词。张敏明说：“‘金汤永固’字样的建筑构件在我国各地众多古建筑中都有发现，通过市博物馆的这件文物展品，让我切实地感受到中华文化一脉相承，我们的家乡新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分。”

据了解，今年暑假，市博物馆“小小讲解员”活动有来自乌鲁木齐市第1小学、第13小学、第41小学、第80小学、第112小学、第111中学、新疆教育学院实验小学等中小学的六十余名中小学生参与，培训结束后他们将“上岗”市博物馆、八路军驻新疆办事处纪念馆、毛泽民故居、中国工农红军西路军总支队纪念馆。

为了让行走的思政课“有知”又“有味”，市博物馆（市革命历史纪念地管理中心）不断结合历年小小讲解员培训经验，持续打造“红星闪闪亮，童心永向党”这一品牌活动，吸引更多少年儿童走进博物馆、纪念馆，重温红色革命历史，缅怀革命先烈，铸牢中华民族共同体意识。

“在文博场馆里，我们把学生带出‘小’课堂，走进‘大’课堂，用鲜活的文物展品，把道理讲深、讲透、讲活。”市博物馆（市革命历史纪念地管理中心）业务部主任曹飞鸣说，爱国教育绝不能简单地照本宣科，通过小小讲解员形式，让孩子们从以前的参观者成为历史故事的讲解员，身体力行向参观者讲解革命历史、革命故事，这一过程也是革命故事入脑入心的过程，让孩子们真正成为红色文化、革命精神的传播者、实践者，“小手拉小手”的形式，也吸引着更多同龄人了解所生活的这片土地上的历史和文化，培养孩子热爱祖国和家乡的情怀。

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